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• Jérôme Dinet, Robin Vivian. Une co-conception centrée-usagers pour des dispositifs utiles, utilisables et acceptables. Colloque scientifique régional : Recherche Maladies Rares, Mar 2024, Nancy (FR), France. ⟨hal-04506749⟩
• Sophie Lemonnier, Benjamin Fayolle, Nuria Sebastian-Galles, Roland Brémond, Julien Diard, et al.. Monolingual and bilingual infants' attention to talking faces: evidence from eye-tracking and Bayesian modeling. Frontiers in Psychology, 2024, 15, pp.1373191. ⟨10.3389/fpsyg.2024.1373191⟩. ⟨hal-04524765⟩
• Romain Rouyer, David Bourguignon, Stéphanie Fleck. Vers un nouveau modèle pour une conception de technologie XR-adaptative éthique : un état de l'art. 2024. ⟨hal-04487262⟩
• Pierre Bouchat, José Pizarro, Dario Páez, Larraitz Zumeta, Nekane Basabe, et al.. Contributions of group identification and emotional synchrony in understanding collective gatherings: A meta-analysis of 13 studies. Group Processes and Intergroup Relations, 2024, ⟨10.1177/13684302231223897⟩. ⟨hal-04461072⟩
• Jessica Morton, Bernard Rimé, Ginette Herman, David Bourguignon, Olivier Luminet. Towards an Interdisciplinary Consensual Measure of Social Participation: From Scoping Review to Clustering Measurement. International Review of Social Psychology, 2024, 37 (1), ⟨10.5334/irsp.854⟩. ⟨hal-04519236⟩
• Pierre Bouchat, Frédéric Nils. Attractivité de l’emploi. Valléry, Gérard; Bobillier-Chaumon, Marc-Éric; Brangier, Eric; Dubois, Michel; Clot, Yves. Psychologie du Travail et des Organisations : 120 notions clés, Dunod, 2024, 978-2-10-086955-8. ⟨hal-05452634⟩
• Stéphane Faedda. Générer des expériences d'apprentissage eudémoniques en contexte scolaire : étude du potentiel des interfaces tangibles. Education. Université de Lorraine, 2023. Français. ⟨NNT : 2023LORR0394⟩. ⟨tel-04728406⟩
• Charlotte Rauscher, Eva Louvet, David Bourguignon. ‘To succeed at work, you just need to work hard’: How beliefs in professional meritocracy serve to blame unemployed people. Journal of Community and Applied Social Psychology, 2023, 34 (1), pp.e2762. ⟨10.1002/casp.2762⟩. ⟨hal-04334657⟩
• Stipe Odak, Aline Cordonnier, Sandra Rios Oyola, Pierre Bouchat, Valerie Rosoux. Developing a memory studies program: Lessons and challenges. Memory Studies, 2023, 16 (6), pp.1685-1692. ⟨10.1177/17506980231207609⟩. ⟨hal-04319627⟩
• Charlotte Baraudon. Soutenir les activités de conception participative et de formation aux nouvelles technologies en contexte éducatif : le Li'L@b, un tiers-lieu d'un nouveau genre. Education. Université de Lorraine, 2023. Français. ⟨NNT : 2023LORR0354⟩. ⟨tel-04710930⟩

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